Програмні засоби наукових досліджень

  1. Назва модуля: Програмні засоби наукових досліджень
  2. Код модуля:
  3. Тип модуля: обов‘язковий
  4. Семестр: IХ
  5. Обсяг модуля: загальна кількість годин – 162 (кредитів ЄКПС – 3)
    аудиторні години – 64 (лекції – 32, практичні – 0, лаб. роб. – 32)
  6. Лектор: к. фіз.-мат. н., доц. Пабирівський Віктор Володимирович
  7. Результати навчання:
    У результаті вивчення модуля студент повинен
    знати: загальні правила синтаксису в LATEXу. Побудову основних математичних конструкцій в LATEXу. Елементи мови програмування системи MATLAB.
    уміти: набрати друкований математичний документ у видавничій системі LATEX; розв’язувати задачі алгебри та аналізу в системі MATLAB.
  8. Спосіб навчання: аудиторне.
  9. Необхідні обов’язкові попередні та супутні модулі:
    - пререквізит: програмне забезпечення компютерів, чисельні методи , програмування, обєктно-орієнтоване програмування
    - кореквізит: чисельні методи математичної фізики, методи оптимізації, рівняння математичної фізики, математичні основи інформаційних технологій, математичне моделювання та системний аналіз.
  10. Зміст навчального модуля:
    Загальний опис системи LATEX, математичні конструкції, таблиці та графічні обєкти в LATEXу, елементи мови програмування системи MATLAB, засоби розв‘язування задач алгебри та аналізу, символьні обчислення, сценарії та функції, команди візуалізації.
  11. Рекомендована література:
    1. HofmannT. LATEX Erweiterungen und Modifikationen. AG Basel, 1987.
    2. Partl H., Schlegl E., Hyna I. . LATEX - Kurzbeschreinbung. Version 2.1987.
    3. Lamport L. Das . LATEX - Handbuch. Addison - Wesley Publishing Company , 1995.
    4. Wonneberger R. - Handbuch. Addison - Wesley Publishing Company , 1992.
    5. Дьяконов В.П., Круглов В.В Математические пакеты расширения MATLAB. Специальный справочник СПб:. Питер, 2001.
    6. Потемкин В.Г. Система MATLAB. Справочное пособие. М.: Диалог-МИФИ, 1997.
    7. Гультяев А. Визуальное моделирование в среде MATLAB. Учебный курс. СПб:. Питер, 2001.
  12. Форми та методи навчання: лекції, лабораторні заняття, самостійна робота.
  13. Методи і критерії оцінювання:
    • Поточний контроль(20%): опитування на лабораторних заняттях, письмові звіти з лабораторних робіт.
    • Підсумковий контроль(80%, іспит).
  14. Мова навчання: українська.